บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 3 มีนาคม 2558
เวลาเรียน 08.30 - 12.20 น. (กลุ่ม 105)
ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้ก่อนเข้าสู่เนื้อหาในการเรียน อาจารย์เบียร์ให้เล่นเกมเล็กๆ น้อยๆ เพื่อความสนุกสนานจากนั้นอาจารย์เบียร์สอนเนื้อหา เรื่องการส่งเสริมทักษะต่างๆ ของเด็กพิเศษ
1. ทักษะสังคม
- เด็กพิเศษที่ขาดทักษะทางสัมคม ไม่ได้มีสาเหตุมาจากการพ่อแม่
- การอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ดีไม่ได้เป็นเครื่องรับประกันว่าเด็กจะมีพัฒนการต่างๆอย่างมีความสุข
กิจกรรมการเล่น
- การเล่นเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งต่อการเรียนรู้ทักษะทางสังคม
- เด็กจะสนในกันเองโดยอาศัยการเล่นเป็นสื่อ
- ในช่วงแรกๆ เด็กจะไม่มองเด็กคนอื่นเป็นเพื่อน แต่เป็นอะไรบางอย่างที่น่าสำรวจ สัมผัส ผลัก ดึง
ยุทธศาสตร์การสอน
- เด็กพิเศษหลายๆคนไม่รู้วิธีกล่น ไม่รู้ว่าจะเล่นอย่างไร
- ครูเริ่มต้นจากการสังเกตเด็กแต่ละคนอย่างเป็นระบบ
- จะบอกได้ว่าเด็กมีทักษะการเล่นแบบใดบ้าง
การกระตุ้นการเลียนแบบและการเอาอย่าง
- วางแผนกิจกรรมการเล่นไว้หลายๆ อย่าง
- คำนึงถึงเด็กทุกๆ คน
- ให้เด็กเล่นเป็นกลุ่มเล็กๆ 2-4 คน
- เด็กปกติทำหน้าที่เหมือน 'ครู" ให้เด็กพิเศษ
ครูปฏิบัติอย่างไรขณะเด็กเล่น
- อยู่ใกล้ๆ และเฝ้ามองอย่างสนใจ
- ยิ้มและพยักหน้าให้ ถ้าเด้กหันมาหาครู
- เอาวัสดุอุปกรณ์มาเพิ่ม เพื่อยืดเวลาการเล่น
การให้แรงเสริมทางสังคมในบริบทที่เด็กเล่น
- ครูพูดชักชวนให้เด็กร่วมเล่นกับเพื่อน
- ทำโดย การพูดนำของครู
เสร็จจากการสอนเนื้อหา อาจายร์ให้ทำงานกลุ่ม โดยแจกกระดาษบรู๊บกลุ่มละ 1 แผ่น จากนั้นให้หยิบสีเทียนที่ตนชอบ คนละ 1 แท่ง จากนั้นให้อาจายร์จะให้ 1 คนวาดเป็นเส้นโดยลากเป็นเส้นไปเรื่อยๆ ตามเพลงที่อาจายร์เปิดให้ ส่วนอีก 1 คน ให้จุดไปตรงที่เพื่อนลากเส้นแล้วมีวงกลม ตรงไหนมีวงกลมให้จุดตรงนั้นตามเพลงที่ฟัง พอเพลงจบให้ทุกคนยกมือขึ้นแล้วให้วาดภาพว่าเราเห็นเป็นภาพอะไรในเส้นที่ลากไป จากนั้นระบายสีตามภาพที่เห็น
ภาพผลงาน
 |
| ภาพที่ได้ คือภาพรวมสัตว์ มี สัตว์ประหลาด งู ลิง นก เป็น ค่ะ |
ภาพ งานรวม
จากนั้นอาจารย์ให้เพื่อนๆ ทุกกลุ่มนำภาพของตนเองมาวางเรียงต่อกันแล้วอธิบายว่า ภาพที่วาดมานั้น มีตัวอะไรบ้าง
ท้ายคาบอาจารย์ให้ร้องเพลงตามที่อาจายร์แจกให้ มีทั้งหมด 6 เพลง ดังนี้
เพลงเด็กปฐมวัย
ผู้แต่ง อ.ศรีนวล รัตนสุวรรณ
เรียบเรียง อ.ตฤณ แจ่มถิน
เพลง ดวงอาทิตย์
ยามเช้าตรู่อาทิตย์ทอแสงทอง
เป็นประกายเรืองรอง ผ่องนภา
ส่องสว่างไปทั่วแหล่งหล้า บ่งเวลาว่ากลางวัน
เพลง ดวงจันทร์
ดวงจันทร์ทอแสงนวลใย
สุกใสอยู่บนท้องฟ้า
เราเห็นดวงจันทรา
แสงพราวตาเวลาค่ำคืน
เพลง ดอกมะลิ
ดอกมะลิ กลีบขาวพราวตา
เก้บเอามาร้อยเป็นมะลัย
บูชาพระทั้งใช้ทำยาก็ได้
ลอยในน้ำ อบขนมหอมชื่นใจ
เพลง กุหลาบ
กุหลาบงาม ก้านหนามแหลมคม
จะเด็ดดมระวังกายา
งามสนสีสมเป็นดอกไม้มีค่า
เก็บเอามาประดับไว้ในแจกัน
เพลง นกเขาขัน
ฟังสิฟังนกเขาขันมันขยันขันคู
ฟังสิฟังนกเขาขันมันขยันขันคู
จุ๊กกรู จุ๊กกรู จุ๊กกรู จุ๊กกรู จุ๊กกรู
เพลง รำวงดอกมะลิ
รำวง รำวง ร่วมใจ
หอมดอกมะลิที่ร้อยมาลัย
กลิ่นหอมตามลมไปไกล
หอมกลิ่นชื่นใจ จริงเอย
การนำความรู้ไปใช้
- นำเทคนิคการสอนภายในห้องเรียน ไปประยุกต์ใช้ในงานอื่นๆ ได้
- สามารถนำวิธีการลากเส้น ตามเสียงเพลงไปบำบัดเด็กได้
ประเมิน
- ตนเอง : แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจทำงานที่อาจารย์มอบหลาย และจดบันทึกเพิ่มเติมที่อาจารย์บอก
- เพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจทำกิจกรรมต่างๆ ที่อาจารย์สอน และจดบันทึกเพิ่มเติมทุกครั้ง
- อาจารย์ : อาจารย์ให้ทำกิจกรรมก่อนเข้าสู่เนื้อหาได้ดีมากๆ ค่ะ ทำให้ผ่อนคลายก่อนเรียนและมีรอยยิ้มกันทุกคน ชอบมากๆ ค่ะ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น